目录
哲学·政治研究
论马克思实践真理观和信仰观的统一张艳伟;裴雨墨;4-7
自我认知的无限性——浅析《庄子·庚桑楚》的认知方式王亮;8-11
新时代统战宣传工作优化策略研究张洋;12-14
教育理论
后扶贫时代教育扶贫长效机制探析李佳;葛新斌;15-20
新时代高校品牌化党建的三维协同路径探究张罡;21-24
提高新时代高校党建质量的路径研究刘洋;韩雪峰;25-29
融媒体背景下大学生党建工作的思考刘岩;30-33
师范专业认证下的教育实习指导教师队伍建设于政泉;34-37
新时代广东省民办高校教师队伍建设刍议吴萌;38-42
终身教育视角下幼儿入学准备的“思”与“行”但菲;昌兴茹;43-47
高职院校发展现状及问题研究游庆军;48-50
新冠疫情下成人继续教育“实质等效”的探索牛紫楠;李海权;51-54
阅读传统文化经典 增强民族文化自信——高师院校传统文化经典阅读与学习策略冯涛;55-58
试论档案袋评价在研究生培养中的应用——以全日制教育硕士为例王楠;于云昭;张弓;59-61
以需求为导向的新时期辅修专业管理政策完善——基于“北大法宝”的政策文本分析耿涛;高智博;62-67
学科教学
司法鉴定学科课程目标的内涵和实现路径浅析——以“指纹司法鉴定”课程思政建设实践为例关颖雄;陶宏光;68-72
英语专业学生思辨能力培养路径探究——以英美文学经典解析为例雷炎炎;韩映;73-78
文学电影视角下高校法国文学教学探析杨帆;79-82
文学研究
“三言二拍”中传统士人形象的现代意义张艳华;83-87
古代爱情诗词中示现修辞格的美感意趣高明;88-92
论《诗经·郑风》的戏剧表现手法——以《西厢记》为参照张野;93-97
调查与研究
关于教育管理大数据平台建设研究赵海千;98-101
高校数字化教学环境的应用与发展研究倪静天;刘力;102-104
保育员职业认同现状及影响因素的实证研究吴佳莉;尚爽;105-110
征稿启事113